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    3. 廣州學習硬件電源開關設計培訓多少學費_廣州信盈達

      • [原  價] ¥0元
        [關  注] 已有 127795 人關注
      • [開課時間] 常期開班
        [課程類別] IT
      • [課程名稱] 廣州學習硬件電源開關設計培訓多少學費_廣州信盈達
      • [學習對象] 
      • [上課地點] 廣州市白云區黃石街強盛商務大廈623
      • [咨詢電話] 400-998-6158
      • [報名咨詢] 在線報名 / 咨詢留言 Q Q咨詢: 
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      、課程設計的性質、目的和任務:
      本課程設計是在學習完《開關電源技術》課程之后進行的一個重要的實踐性教學環節,是工程技術應用型人才培養目標的重要組成部分.在教師指導下讓學生獨立完成,一方面鞏固課程知識,加深對理論知識的理解,一方面訓練學生綜合運作所學的理論知識,掌握一定的設計方法和設計思想,能初步解決一些實際問題;培養學生查閱資料,獨立獲取新知識、新信息的能力.
      課程性質:《開關電源技術課程設計》是一門綜合運用電子技術、微機原理、自動控制原理、電力電子技術及仿真技術等課程知識,進行開關電源電路和系統設計的課程,是本專業的一門重要的專業實踐課.
      目的:培養學生以下幾個方面的能力:
      1. 了解與熟悉常用的電力電子電路的電路拓撲、控制方法.
      2.理解和掌握常用的開關電源電路及系統的主電路、控制電路和保護電路的設計方法,掌握元器件的選擇計算方法.
      3.綜合運用所學知識,進行開關電源電路和系統設計的能力.
       
      二、課程的教學基本要求
      依據以上的教學內容和教學環節,在本課程設計的實施過程中應遵循以下的基本要求:
      (一)  題目布置和人員配置
      依據實驗條件,選取合適的課程設計題目,根據學生數量,選取適當的題目數量,以使學生能夠得到充分的訓練和提高.
      (二) 學生設計和實驗過程中的指導
      在設計和實驗過程中,教師既不能包辦代替,也不能放任自流.重點解決學生的疑難問題,重點在于指導.
      (三)  考核
      考核形式采用設計報告、實驗和答辯三方面綜合評定成績的方式,重點考核學生的設計態度,綜合運用所學的能力和創新的能力,以及實際動手、文字表達和表述能力等.
      三、課程內容與要求
      教學內容
      本課程設計既要立足實驗室現有條件,充分挖掘潛力,又要達到綜合運用所學,培養和提高學生的分析問題和解決問題的能力的設計目的.在以下的幾種中選擇若干題目,讓學生分組進行設計.
      1、正激型開關電源電路設計;
      2、反激型開關電源電路設計;;
      3、半橋型開關電源電路設計;
      4、全橋型開關電源電路設計;
      5、推挽型開關電源電路設計;
      學生在了解與熟悉常用的開關電源電路及系統的電路拓撲、控制方法的基礎上,理解和掌握常用的開關電源電路及系統的主電路、控制電路和保護電路的設計方法,掌握元器件的選擇計算方法.包括以下的教學環節:
      1、  指導教師根據學生情況進行分組,布置設計題目;
      2、   指導教師下達課程設計任務書,編制課程設計指導書;
      3、   在教師的指導下,學生根據設計題目和設計任務書復習所學,查閱相關資料進行設計;
      4、   設計、計算完畢,經指導教師審查認可后學生在實驗室進行實驗驗證;
      5、   學生整理設計資料和數據,撰寫課程設計報告;
      指導教師審閱報告,進行答辯以檢查學生的設計情況.
      要求:
      學生能夠根據指導教師的要求,進行符合專業規范的設計和實驗工作,能夠發現問題,解決問題,有一定的創新和獨立思考.
      四、 理論教學學時分配
      共16課時(開關電源設計應用和典型電路分析).
      五、 實驗名稱與學時安排
      根據實際設計題目確定實驗和調試內容.學生設計大概在1~2周,實驗(上機)周,撰寫報告和考核周
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